新升本院校学生职业生涯指导方法探究

摘要：

高校升本后,学生在思维方式,行为方式和生活方式上均会发生深刻的变化,原有的职业生涯指导方式势必要有所改变以适应新的变化.首先职业生涯指导要全程化并纳入课程体系,在考核方式上尝试以真实性评价为主的方法;其次要充分发挥校园文化活动的作用;再次要注重学生的个性化指导以及网络等现代技术的运用.

关键词：职业生涯指导、真实性评价、个性化指导、校园文化

分类号：C92(人口学)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130