在案例教学中开展教学反思
教师应谊对自己的教学行为,进行经常性的分析和反思,这是促进教师专业化发展的很好的途径.案例教学就是一个不停探索和反思的过程,它不断地界定问题、寻求解决办法、修正自己的理解、改进自己的方法,从而改善和提高自己的教育教学水平.
教学反思、案例教学、专业化
G712(职业技术教育)
2009-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
180-180
教学反思、案例教学、专业化
G712(职业技术教育)
2009-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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