新课程地理教学模式的探索

摘要：

教学模式是指在一定的教育思想、教学理论指导下的,在某种环境中开展的教学活动进程的稳定结构形式.建构主义的提出与建立对指导学习过程的研究和促进教学改革的进行具有普遍意义.在地理学科的教学中运用建构主义学习理论,更有独特的优势.

关键词：高科技时代、建构主义学习理论、教学模式

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：146-146