浅谈新课改中的课堂教学教师角色

摘要：

本文从新课改中教师的课堂角色的不同转变,分析了教师的不同的角色,由新型师生关系的搭建者、探究情景的创设者、再到到公正的"执法者"、到一个合格的演员.说明新形势下,教师要根据实际创造性开展工作,迎合课改

关键词：课堂教学、角色转换

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：228