农村小学信息技术课堂教学评价

摘要：

随着多媒体教育手段的普及,信息技术作为既是教师传授知识的一中技术手段,又是学生学习知识的一种认知工具,在农村学校中得到了广泛的欢迎.信息技术课堂作为学生接收多媒体的主要场合,在激发学生的学习兴趣、发挥学习的主动性和积极性方面起到了举足轻重的作用.本文主要针对多媒体信息技术课堂教学的评价做一阐述.

关键词：发展、参与、思维、合作、创新

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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