实施课堂教学生活化走出初中语文教学困境

摘要：

面对初中语文教学的疲软现状,教学中如何结合素质教育特点,面向社会需要,适应学生现实水平状况,完成文化课教学的任务,让语文课堂教学生活化,培养和塑造生活中真实的"人"等问题进行了探索,走出了语文教学的困境.

关键词：教学疲软、素质教育、教学生活化、初中语文教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235-235