浅谈在生物实验中发挥学生的主动性

摘要：

新课标倡导的学生主动学习的方法,在初中生物实验中能得到很好的体验.新课标下的实验给了学生充分的思考的空间,学生积极参与,大胆设想.教师应该充分利用这样的教学资源,发挥学生的积极主动性,在探究中允许学生犯错误,对学生的错误进行正确的引导,获得事半功倍的效果.

关键词：生物实验、主动性

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：205-205