"三标"下"六课一叙"农村学校教研模式的常态化

摘要：

为实现课堂教学方式和学生学习方式的根本转变,构建高效的课堂,探究农村学校校本教研的规律,我们以"三标"--预备立标,课堂述标、思训固标为宗旨,以新课改理念为指导,盯住课堂教学抓教研,以尊重学生为前提,探索出一条适合农村学校自身发展的"六课一敏"教研活动机制.

关键词：六课一叙

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：177-177