期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2009.20.181

浅谈影响高职外语听力的主要因素及对策

引用
高职外语教学的最终目的走培养学生的外语应用能力,即跨文化变际能力.听力教学是培养交际能力的重要组成部分,采用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣,引导学生置身语境之中,加强悟义能力的培养,从而有效地提高听力教学水平.

听力教学、影响因素、相关对策

G64(高等教育)

2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

224,226

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2009,(20)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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