10.3969/j.issn.1674-098X.2009.20.135
护理学课程导入方法研究
课程导入是课堂教学的关键.根据护理学课程针对性强,探作性强的特点,本文通过自身教学经验总结了十种护理学教学的课程导入的方法,有助于老师在课堂教学开始时,充分调动学生的积极主动性,在良好的教学氛围中完成课程内容.
课程导入、护理学、方法研究
R471(护理学)
2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
170-170
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.20.135
课程导入、护理学、方法研究
R471(护理学)
2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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