改进生物学教学方法进一步提高教学质量

摘要：

本文阐述的是我们在新疆教育学院理学分院的教学改革启示,也是在北京师范大学进行对比研究的结果.在生物学课程改革中,新疆教育学院理学分院加大了直观教学内容,由以前的书本-板书教学转变到多媒体-直观教学;采用双语教学,并激励教师强化汉语训练.教改实践证明,以学生为中心,师生互动,千方百计地营建民主,和谐的教学氛围和授课模式,是教学改革的有效举动.

关键词：生物学教学、多媒体、双语教学、以学生为中心

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106