创设良好教学环境,推进多元智能理论应用——以《多媒体技术应用教程》的教学为例

摘要：

多元智能理论对教育教学实践起着积极的指导作用,它使我们认识到每个学生都有自己的智力强项,在教学中要创设良好的教学环境,提供丰富的学习资源和灵活多样的教学手段和方法,并应以多元的评价手段评估学生的学习.本文以<多媒体技术应用教程>的教学为例,探讨多元智能理论在教学中的应用.

关键词：多元智能理论、《多媒体技术应用教程》、应用

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145