高师本科小学教育专业课程体系构建

摘要：

高等师范院校小学教育专业课程体系的构建决定这个新兴专业的发展成败.在构建本专业课程体系的过程中体现综合性、师范性、素质性、前赡性和实用性原则,课程体系依照课程分类分为公共基础课、学科基础课、专业课、实践教学环节和社会实践.

关键词：培养模式、课程体系、构建原则

分类号：G64(高等教育)

资助基金：佛山市教育科学"十一五"规划课题"高校本科小学教育英语方向培养目标与模式的研究"研究成果之一.作者为课题负责人

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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