10.3969/j.issn.1674-098X.2009.18.139
关于如何实施音乐学业评价的探索
随着教育改革的不断深入,学生的评价体系有了很大的完善.但是在整体评价改革的背后,面对音乐学科的不确定性特点,音乐课时有限,任课老师又面对着数量众多的学生等实际情况,音乐学科评价该如何操作呢?我结合教学实践,确立使易行的,可操作性的科学评价,促进学生发展.
学生评价、实施、探作
G420(教学理论)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
180,182
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.18.139
学生评价、实施、探作
G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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