10.3969/j.issn.1674-098X.2009.18.132
生物工程专业微生物学教学改革的实践与思考
为了提高农业高等院校生物工程专业徽生物学的教学效果,本文在强化微生物学基础知识的上,结合生物工程专业的特点,从教学内容,教学方法和手段,教材的选择以及教学大纲的制定等几个方面对微生物理论教学进行了改革.经过一定时间的实践,获得了较好的教学效果.
生物工程、微生物学、教学改革
G642(高等教育)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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