10.3969/j.issn.1674-098X.2009.16.132
如何突破物理教学难点
在物理教学中,对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立、物理情景的想象等构成了高中物理中的诸多难点,巧妙运用各种方法,突破教学难点,既省时、省力、也达到了教学目的,又使学生对物理概念有了较深刻的理解.
形象奏比、巧设实验、引导辩论
G633.7(中等教育)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
157-157
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.16.132
形象奏比、巧设实验、引导辩论
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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