10.3969/j.issn.1674-098X.2009.14.144
高校二外日语教学改革探讨
随着中日两国在政治、经济、文化等诸多领城交流的不断扩大,作为交流工具的语言--日语,在我国被广泛的学习和应用,目前已成为我国高校首选的二外课程.在此形势下,如何教好、学好日语就成为广大教师,学生和日语工作者共同关心的问题.分析二外日语教学中存在的问题,必须从教学现状出发.教学改革必须从教材的选用,教师自身素质、课堂教学、师生交流、第二课堂建设、考试评价体系等诸多方面系统进行,才能真正起到有效提高二外日语教学的目的.
二外日语、教学现状、教学改革
G62(初等教育)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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