10.3969/j.issn.1674-098X.2009.14.122
浅谈"一体化教学"中教师应具备的能力
随着各职业学校一体化教学的推广,一体化教学中教师应具备的能力成为提高教学质量的关键.本文从理论授课,操作技能指导和教学活动组织三个方面,结合<电力拖动>课程的教学,就"双师型"教师应具备的能力进行了讨论,以促进教学质量的提高.
一体化教学、双师型、教师的能力
G2(信息与知识传播)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
143-143
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.14.122
一体化教学、双师型、教师的能力
G2(信息与知识传播)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
143-143
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn