设计表达课程的教学模式构筑研究

摘要：

本文在艺术设计教育和社会人才需求的大霄景驱使下,分别以教学角度,学习角度、技术角度展开构筑以"综合性的动态教学模式"为母体的模式群,打破了设计表达课程单一授课的教学模式,并建议引导以根据授课内客的不同而动态地变换模式群中不同的教学子模式,以和谐教与学的关系,达到教与学的共鸣.

关键词：设计表达课程、教学模式构筑、动态

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172