期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2009.13.132

论数学史在高职数学教育中的作用

引用
在高职院校中结合数学史进行数学教学,可以帮助学生了解数学知识的来源,有利于对教学知识的掌握;可以激发学生的学习兴趣,消除学生对数学的枯燥感,可以帮助学生树立学习的信心,还能有效的促进学生良好品质的养成,使学生获得奎方位素质的提高.

数学支、高职数学、作用

G642(高等教育)

2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2009,(13)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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