写作课教学中的情感艺术

摘要：

写作是一种综合性很强的艺术活动,是一种复杂的思堆过程.作为研究、探讨、指导这一活动的写作课,除了必要的逻辑推理、理论阐述、课后实践以外,辅以适时适地的情感艺术,更能收到良好的教学效果.本文从建立融洽的师生关系、分清不同层次和激发学员的"参与意识"等三个方面探讨如何提高写作课教学中的情意艺术.

关键词：写作课、教学、情感艺术

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130-130