建立个性化钳工培养的机制

摘要：

改革传统课程的结构、教学组织模式、教学方法,建立理论和实践一体亿、模块化,分层次的个性化钳工培养机制.培养一专多能的、高素质的应用性人才.

关键词：钳工、一体化、模块化、分层次个性化教学

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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