10.3969/j.issn.1674-098X.2009.11.142
反例教学法在数学分析中的作用和构造
正确认识反例在数学分析教学中的作用,并将反饲及反例构建作为数学分析教学的基本训练内容渗透于教学过程中,有助于学生形成批判性和创造性的良好思维品质,为学生的创新思维、创见学习奠定良好的思维习惯,提高学生分析问题、解决问题的能力.
反例、数学分析、作用、构造
G710(职业技术教育)
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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反例、数学分析、作用、构造
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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