也谈"多元解读"

摘要：

"多元解读"因其能彰显学生个性,充分调动学生学习积极性,实现多元化、个性化学习,在语文教学中逐渐被广泛运用.但职业学校语文教学有着一定的特球性."多元解读"在职业语文教学中是否适用?本文通过笔者的教学实践,从学生和教师两方面总结了"多元解读"这种阅读教学方式所起的积极作用.

关键词：多元解读、职业学校、语文、阅读

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：134