浅谈新课改下初中数学课堂提问之"十度"

摘要：

课堂提问是一种重要的教学手段,也是一门教学艺术.科学地设计课堂提问,可以唤起学生的注意,促进学生知识的迁移,创造积极的课堂心理气氛,提高教学效率.本文从十个角度就如何有效发挥课堂提问的功能作了一些探究.

关键词：课童提问、把握"十度"

分类号：G627(初等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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