职中数学课堂情景教学的设计与研究

摘要：

数学学习对职中生来说,一直是一个难点问题.因此,职中数学老师如何讲好数学,并在课堂上调动学生的学习积极性,是一个值得研完的课题.本文研究这个问题,尝试通过对数学课堂教学中问题情景的精心设计,进而提高学生的学习热情,让学生在数学课堂上活跃起来,完成学生从被动学习到主动学习的转变.

关键词：数学教学、课堂教学、情景设计

分类号：G63;G71

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167-167