新课程背景下提高物理课堂提问实效性的研究

摘要：

而在教学过程中实施高效的课堂提问,是全面落实三维目标不可缺少的手段.课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径.本文将就实施新课程计划后,提高物理课堂提问实效性方面做一些探讨.

关键词：新课程、三维目标、课堂提问

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158-158