期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2009.09.122

浅谈中医药类中职学校的专业英语教学方法

引用
目前国内部分中职中医药专业英语教学的现状并不乐观,而影响学生英语综合素质的因素是多方面的,教师、教法、教材、测试、学生潜意识中的惰性问题,都导致了学生英语综合能力不强的不良结果.学生英语素质的提高,首先要提高教师的素质,教师要树立符合素质教育的英语观,学生观、改变传统教学方法,加强对学生的思想品德教育,注重挖掘学生的潜在能力和兴趣,把科学的学习方法贯彻在教学的全过程.

中职中医药专业、教师素质、学生英语综合能力

H31(英语)

2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2009,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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