电子技术课程设计的探索与实践

摘要：

课程设计是学生能力的培养的一个重要环节,体现了理论与实践的结合.本文介绍了电子技术课程设计中的选题、理论设计、实验环节、设计报告等各部分的作用以及注意事项,指出只有最大限度的发挥学生的主观能动性和学习兴趣,才能得到最好的设计效果,实现理论和实践的有机结合.

关键词：课程设计、选题、实践能力

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116-116