城市水工程专业课程教考分离实践及认识

摘要：

本文通过对教考分离的分析,探讨了在专业课程中实行教考分离的利弊,同时,结合教学实践中的认识和分析蛄粟,对专业课程的考试形式,建议用教考分离和专业报告相结合的方式对学生的专业成绩连行综合评价.

关键词：专业课程、教考分离、利弊、专业报告

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114-114