10.3969/j.issn.1674-098X.2009.04.134
浅谈德国职业教育特点及其思考
本文从德国职业教育基本结构出发.分析德国职业教育特点.井阐述了对我国职业教育的启示.
职业教育、双元制、师资队伍
G719(职业技术教育)
江西省2006年教改课题,项目JXJG-06-3-20,中德职业教育培养模式的比较研究-以汽车类专业高等职业教育为例
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
154-154
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.04.134
职业教育、双元制、师资队伍
G719(职业技术教育)
江西省2006年教改课题,项目JXJG-06-3-20,中德职业教育培养模式的比较研究-以汽车类专业高等职业教育为例
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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