10.3969/j.issn.1674-098X.2009.04.132
谈班主任人格魅力的塑造
班主任工作是一件繁杂的工作,在对班级管理过程中,在对学生发展的引导过程中,需要班主任具备较高的人格魅力,本文作者对自己多年的工作经验进行了提炼,从敬业精神、爱生之心、榜样作用、专业素养等四个方面对班主任人格魅力塑连的方法进行了探讨.
班主任、人格魅力、塑造
G451(教师与学生)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
152-152
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.04.132
班主任、人格魅力、塑造
G451(教师与学生)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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