10.3969/j.issn.1674-098X.2009.04.115
多种教学手段激发高中生学习生物的兴趣
本文结合工作实践,就增强生物教学的趣味性和学生学习生物的兴趣进行了探索,提出了用多种教学手段激发高中生学习生物的兴趣.有了兴趣.学生听课时就会精力集中,积极思维.
生物教学、教学手段、学习兴趣
G633.91(中等教育)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.04.115
生物教学、教学手段、学习兴趣
G633.91(中等教育)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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