浅谈高等师范音乐教育中钢琴教学的改革

摘要：

传统的高师钢琴教学理念与专业院校的钢琴教学缺乏区分度,致使培养的学生难以胜任中小学音乐教学工作.为了改变这种状况,教师应该注意教材建设、在教学目标上突出师范性,突出钢琴教育的理论性,采用因材施教的教学方法.

关键词：钢琴教学、教材建设、师范性、理论性、目材施教

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：149-149