10.3969/j.issn.1674-098X.2009.02.132
高等学校师德现状及其成因分析
本文简述了师德状况调查分析的内容与方法,结合调查的统计数据,分析了师德的状况,广大教师爱岗敬业、教书育人,为培养社会主义事业的建设者和接班人精心施教,但也存在某些不容忽视的问题.本文着重研究了师德问题的客观的和主观的环境成因,说明了师德建设的重要意义,指出师德建设是高校教师队伍建设的现实任务,是高等教育管理必须积极探索的课题.
高校、师德、调查研究
G641(高等教育)
该文系淮海工学院资助课题,课题HGSZ200804
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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