10.3969/j.issn.1674-098X.2009.02.126
跨文化交际中的语用失误与英语教学
英语教学的根本目的就是为了实现琦文化交际,就是为了与不同文化背景的人进行交流.本文阐述了语用失误的两个层面:语用-语言层面和社交-语用层面并分析了英语学习过程中出现的语用失误.在英语教学中,教师应该注意增强学生的跨文化意识,培养语言能力的同时,也注重培养语用能力,从而提高学生的跨文化交际能力.
大学生、跨文化交际、语用失误、语用能力、英语教学
G64(高等教育)
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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