应用型本科院校实践教学评价办法的数学模型

摘要：

依据应用型本科院校工科类专生的培养目标,分析实践教学的评价指标,制订评价体系,然后利用模糊评价理论建立综合评价数学模型.

关键词：应用型高校、实践教学、评价办法、数学模型、模糊评价

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167-167