10.3969/j.issn.1674-098X.2009.01.101
试论语域分析在ESP教学中的操作策略
自我目高校开设ESP课程以来,大部分学者和教师对其性质及发展走向进行了探讨,而对于ESP教学方法的具体实施鲜有深入的研究和实践.本文结合教学尝试,就语域分析作为我国一项ESP教学方法的可行性和具体操作策略做以论述.
ESP教学、语域分析、策略
G40(教育学)
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
131-131
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.01.101
ESP教学、语域分析、策略
G40(教育学)
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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