10.3969/j.issn.1674-098X.2008.35.116
提高学生在生化实验中创新能力
随着社会经济文化的不断发展对各类专生人才的素质要求越来越高,职业院校的毕生生的总体素质与社会需要之间的矛盾也越来越明显.学生的创新能力已成为衡量人才质量的重要标志,创造性教育成为了高职教育水平的重要参数之一,同时相应地也对实验教学提出了更高的要求.
生物化学、实验教学、创新能力、教学方法
G40(教育学)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135-135