对职校语文教学中多元智能理论的探讨

摘要：

多元智能理论指出人的智能至少有八种,认为每个人都潜藏着多种智能.教育的目的就是发展学生的多种智能,使之成为素质全面的人.多元智能理论的出现为课堂教学改革提出了新的思路:教学不但要走出以往的以传授知识为最终目的的阴影,将目标定位在学生智能的培养和开发上,而且应该改变传统的智能观,要以开发学生的多种智能为根本目的.运用多元智能理论,可以有效地实施以培养学生创新能力和实最能力为重点的语文素质教育,促进语文教学改革.而多元智毒理论对于指导职校语文教学,尤为切实可行.

关键词：多元智能理论、教学改革、多元智能的应用、实施逢径

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131