以学生为本的中职市场营销教学多元评价方法

摘要：

教学评价是对学生能力高低的认定、中职学生基础薄弱,学习自信心不足,如何科学有效地进行教学评价成为现代教学的基本组成部分,其中关键的是如何以人为本对学生能力进行综合的评价.那就是由卷面评价为主向多元评价模式的转变.多元评价包括测验、口头表达、书面表达、平时成绩、评价模式、项目实践等的多元评价.

关键词：多元评价、中职、市场营销教学

分类号：G638(中等教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：127-127