期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2008.35.101

音乐教学中的德育渗透——论真善美从音乐教育中获得

引用
作为人奏文化的重要形态和载体,音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的魅力伴随人奏历史的发展,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面,更加显示出独特的功能和作用,为每个学生文化素养的终身发展奠定基础.文章根据音乐学科自身特点,结合自己教育教学实践浅谈几点认识.

音乐教育、教学、德育渗透

G633.951(中等教育)

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科技创新导报

1673-0534

11-5640/N

2008,(35)

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