10.3969/j.issn.1674-098X.2008.35.094
如何转化差生
任何学校任何班级都有差生,他们也是我们教育和帮助的对象.作为一名教师,应该理解、尊重、宽容、善待差生,采取科学方法帮助他们提高成绩,树立对学习的信心.
差生、感情、尊童、鼓励、方法
G620(初等教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113-113
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.35.094
差生、感情、尊童、鼓励、方法
G620(初等教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113-113
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn