10.3969/j.issn.1674-098X.2008.33.165
浅析中学教师职业倦怠
教师是职业倦怠的高发人群.职业倦怠的主要特征有非人性化、情感枯竭、低成就感.造成职业倦怠的影响因素是复杂多样的.文章对于如何合理应对中学教师职业倦怠提出了四个建议.
中学教师、职业倦怠
G443(教育心理学)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
207-207
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.33.165
中学教师、职业倦怠
G443(教育心理学)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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