期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2008.33.165

浅析中学教师职业倦怠

引用
教师是职业倦怠的高发人群.职业倦怠的主要特征有非人性化、情感枯竭、低成就感.造成职业倦怠的影响因素是复杂多样的.文章对于如何合理应对中学教师职业倦怠提出了四个建议.

中学教师、职业倦怠

G443(教育心理学)

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科技创新导报

1673-0534

11-5640/N

2008,(33)

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