10.3969/j.issn.1674-098X.2008.33.083
谈谈素质教育在地理教学中的实施
由"应试教育"向"素质教育"转变已成为我国现阶段教改的热门话题.在地理课堂教学中可以从以下几个方面做起:一是制定完善的新课程目标,二是优化地理课堂结构,三是现代化教学手段,四是合理评价,引入激励机翻
新课程目标、课堂结构、现代化教学手段、激励机制
G633.5(中等教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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107-107
10.3969/j.issn.1674-098X.2008.33.083
新课程目标、课堂结构、现代化教学手段、激励机制
G633.5(中等教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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