10.3969/j.issn.1674-098X.2008.30.217
浅谈数学课堂教学的备课思路
授课的过程,就是以教师的思维来启迪、激发和引导学生的思维过程.能否充分发挥45分钟的效益,调动学生的学习积极性,提高教学质量,备课是关键.认真分析教材、如何处理好教学内容以及力量的分配,讲究教学方法、达到教学要求是备课必须的重要环节.
数学、课堂教学、备课思路
G474(学校管理)
2009-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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