浅谈体育课中小学生心理障碍成因及其对策

摘要：

在体育课中,很多因素都会对学生的心理带来影响,有积极的,也有消极的,消极的因素在体育教学中可以给学生带来心理障碍.运用跟踪调查法,分析了中小学生在体育课教学中出现心理障碍的原因,井提出解决办法,旨在为提高教学服务.

关键词：体育教学、心理障碍、对策、中小学生

分类号：G633.93(中等教育)

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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