促进班级管理构建和谐校园——以心理健康教育为切入点加强艺术中等学校班级管理工作水平

摘要：

本文以心理健康教育为切入点,将心理健康教育与班主任教育模式有机结合,针对艺术中专学生心理特点、班级管理特点等方面的研究,通过班级文化建设{转换思维方式、善用"加法思维",构建亲密师生关系;加强自身修炼等四个方面,把心理健康教育事融入班主任教育、教学之中.通过以上论述.对于提高艺术中专班级管理水平,构建和谐校园作了一点初步的探索和研究.

关键词：班级管理、班主任、心理健康教育

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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