新课程标准下的任务型语言教学及在高中英语单元教学中的实施

摘要：

;作为国家的课程标准,为何对一种教学思路大加推崇,并在<课程标准>中予以具体要求呢?它与我们擅长的”3P”教学模式和”五步”教学法有什么不同呢?在此,我们的确有必要深入研究一下”任务型语言教学法”.拉<课程标准>、教材和任务型课堂教学联系起来,真正达到贯彻<课程标准>的目的.

关键词：任务、标准

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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