英语口语课堂活动组织初探

摘要：

口语表达能力在日常生活、工作、学习、尤其是在人际交往和思想交流中极为重要.因此,教师不能忽视口语表达能力的训练.虽然不必让每位学生都出口成章,但至少不能讷讷不能出口,或者满口的Broken English(蹩脚英语).本文从培养学生英语口语能力出发,提出合理组织和利用英语口语课堂的"三步""五法".并进行了初步的探讨.

关键词：表述、交流、三步、五法

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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